精彩展示、小荷绽放--暨天桥区滨河幼儿园幼儿综合展示活动

发布时间:2019-06-25 19:13 阅读量:85

夏日的骄阳,碎金般洒满滨河园操场。一学期教育活动即将进入尾声。《纲要》指出“教育评价是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。

每个孩子都是独一无二的,为了全面了解我园各年龄段幼儿能力发展情况,了解幼儿能力的发展水平,明确下学期教学方向。24-25日,滨河幼儿园进行了幼儿学期展示活动。

一、认真负责 呈现最佳成绩

本次展示活动分五大类进行,音乐展示、古诗诵读、幼儿用书、成长档案、体育达标。结合幼儿的年龄特点和认知水平,全体班主任本着认真负责的态度为每个孩子记录数据,最好的呈现孩子们积极向上的风采。

二、歌声嘹亮 领略艺术美好

????伴着老师熟练地弹奏,孩子们用稚嫩、可爱的童音声情并茂的演唱着一首首活泼童趣的歌曲,音调准确、曲调连贯,还情不自禁的加上可爱的舞蹈表演、快乐起舞,用音乐陶冶孩子的情操,让孩子们在歌声中感受爱,体验到艺术的美好,不知不觉中,音乐的种子已悄然萌芽。


三、诗文熏陶 传承古风精髓

????孩子们从步入小班,就聆听经典,老师着重引导孩子们的发音及音准,力求每个孩子们吐字清晰,有心的滨河教师用独特的声文并茂的方式让孩子们感受古诗的意境,利用等待的时间倾听欣赏,给孩子们营造了一个富有古风气息的情境,让孩子们在吟诵中感受诗文的精蕴,古人的智慧,古风的传承。


? 四、妙笔记录 成长点滴留存

从孩子们步入幼儿园那一刻起,老师为孩子精心打造了属于每一位小精灵自己的成长档案。“亲爱的宝贝……你是一名有爱心的小男孩,当小朋友遇到困难时,每次都能看到你帮助小朋友安慰小朋友,真是棒极了……”用心、用爱、用情对待每一个宝贝,让家长看到孩子的成长和不足,每月一次反馈、每周一幅作品,精心收集、用心整理,满满当当一本档案,是岁月流淌的痕迹,是宝贝成长的美好见证。

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? 五、书香弥漫 知识伴我成长

翻开一本本用书,孩子动手能力的培养,想象的翅膀在这里飞翔,有数字的跳跃,有迷宫的探索,有画笔的绚丽还有生活的体验,从小班稚嫩的涂鸦到大班日益成熟的作品,羽翼渐渐丰满,这是孩子们知识累积的最好呈现。

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? 六、健康向上 踢拍跳我最棒

小班的孩子们正在进行踢沙包活动,小脚丫灵活的踢动着,沙包像一只只“顽皮的小猴”上下舞动,宝贝踢得真带劲啊!利用户外活动时间,中班的孩子们一直在练习篮球操,前后左右各种花式排球,“调皮”的篮球在孩子们手中变得“服服帖帖”,努力的付出取得可喜成果,个个都是好样的!大班的孩子们手执跳绳,一声令下,如同一只只矫健的灵燕,上下翻飞、灵活跃动……额头满是汗水,小脸蛋像红苹果。“孩子们,累不累啊?”“不累,老师,我还能跳”“开不开心”?“开心”!

孩子们以饱满的热情、积极地态度、优秀的表现完美结束了展示活动。泉眼无声,小荷尖尖。滨河的宝贝们像新生的小荷,在努力绽放自己的风采。


?七、辛勤付出?收获甜美果实

孩子的优异表现来源于教师辛勤的付出,孩子的成长不是一蹴而就,而日常生活中每一天的点滴积累。每一次成长跨越,都是孩子们努力学习收获的果实。此时此刻,“品尝”着甘美的果实,老师们露出欣慰的笑容。

我园这次展示活动,将体能、艺术、日常整合,可谓“文武双全”,充分体现了老师尊重孩子,孩子喜欢老师的良好氛围,以孩子为主体的先进理念,也展现了孩子各种能力的进步和提升,使孩子们体验到日常学习带来的成功与自信。同时,教师准确掌握了幼儿的各项机能发展水平,为新学期计划制定提供了科学依据

新学期,滨河教师将继续秉持开拓进取的工作态度,努力提高专业知识、技能,提升教育实践能力及专业素养,提高我园保育保教质量。

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